Zadanie gimnazjalne: W klasie
Zadanie gimnazjalne, które ma posłużyć gimnazjalistom do przygotowania się na egzamin gimnazjalny z polskiego, na którym wymagana jest umiejętność pisania dobrego wypracowania gimnazjalnego (najlepiej: rozprawki), czytania ze zrozumieniem, wykorzystywania wiedzy o gramatyce i stylistyce na podstawie analizy załączonego fragmentu lektury lub wiersza. Zadanie to może również przydać się do zwykłego powtórzenia wiedzy o tekście, epoce, gramatyce, poetyce. Nie wymaga pomocy nauczyciela ponieważ klucz odpowiedzi jest dołączony do zadania gimnazjalnego. Podstawą dla opracowania tego zadania gimnazjalnego było zadanie gimnazjalne stworzone przez CKE w Informatorze gimnazjalnym na egzamin gimnazjalny z polskiego.
W klasie - tekst do zadania gimnazjalnego
Jan Twardowski
Ryczą w klasie dokazują
najgrzeczniejszych kotem szczują
ryczą biją się po łapie
chcą położyć się na mapie
na przyrodzie lepsza draka
wypchanego szczypią ptaka
nogi skrzeczą skrzypią ławki
kogoś biorą za nogawki
piszczą wyją głośno chrapią
książkę do religii drapią
Nagle sfrunął anioł biały
mówi – lubię te kawały
Jan Twardowski, Miłość miłości szuka, Warszawa 1999.
Zadania gimnazjalne
1. zadanie gimnazjalne
Kto w wierszu W klasie wyraża przychylną opinię?
2. zadanie gimnazjalne
Anioł nie skrytykował tego, co zobaczył w klasie, ponieważ:
A. bał się, że sam dostanie w skórę.
B. ucieszył się, że dzieci mają dużo energii.
C. miał inne, ważniejsze rzeczy do zrobienia.
D. i tak nikt by nie zareagował na jego karcenie.
3. zadanie gimnazjalne
Jaką funkcję pełnią czasowniki występujące w wierszu?
A. Dynamizują opisaną sytuację.
B. Spowalniają tempo opowieści.
C. Mają zdezorientować czytelnika.
D. Opisują szczegóły wyglądu klasy.
4. zadanie gimnazjalne
Wypowiedź anioła: „lubię te kawały” jest:
A. zapowiedzią kolejnych dowcipów anioła.
B. wypowiedzią niezwiązaną z sytuacją.
C. zaskakującą puentą.
D. charakterystyką dzieci.