Wiedza i umiejętności ósmoklasisty - Tworzenie wypowiedzi

III Tworzenie wypowiedzi

Uczeń rozpoznaje, wskazuje, rozumie, stosuje, określa funkcje

Elementy retoryki

1. wypowiedź
   1. gromadzi i porządkuje materiał rzeczowy potrzebny do tworzenia wypowiedzi
   2. dokonuje selekcji informacji;
   3. redaguje plan kompozycyjny własnej wypowiedzi;
   4. zasady tworzenia tezy i hipotezy
   5. tworzy logiczną, semantycznie pełną i uporządkowaną wypowiedź
   6. zgadza się z cudzymi poglądami lub polemizuje z nimi, rzeczowo uzasadniając własne zdanie;
   7. funkcjonalnie wykorzystuje środki retoryczne oraz rozumie ich oddziaływanie na odbiorcę;
   8. buduje akapity
      1. jako spójnych całości myślowych
      2. zgodnie z zasadami
      3. stosuje rytm akapitowy (przeplatanie akapitów dłuższych i krótszych)
   9. stosuje
      1. formy gatunkowe
      2. kompozycję
      3. argumenty
         1. odnoszące się do faktów
         2. logiki
         3. odwołujące się do emocji
         5. odróżnia przykład od argumentu
         6. przeprowadza wnioskowanie jako element wywodu argumentacyjnego;
      4. zasady spójności międzyakapitowej
2. perswazja
1. środki perswazji w reklamie
3. manipulacja językowa

Mówienie i pisanie

1. pisanie
   1. charakterystyka
   2. CV
   3. dedykacja
   4. dialog
   5. jako współczesna forma komunikacji
   6. list
   7. list motywacyjny
   8. ogłoszenie
   9. opis (także opis przeżyć wewnętrznych)
   10. opowiadanie (twórcze odtwórcze)
       1. związane z treścią utworu
       2. dalsze losy bohatera
       3. komponowanie początku i zakończenia na podstawie fragmentu tekstu lub na podstawie ilustracji;
   11. parafraza
   12. plan tekstu
       1. odtwórczy
       2. twórczy
   13. podanie
   14. podziękowanie
   15. przemówienie
   16. recenzja
   17. rozprawka
   18. scenariusz filmowy - na podstawie fragmentów książki oraz własnych pomysłów
   19. skrót
   20. sprawozdanie z
       1. spektaklu
       2. wydarzenia
       3. filmu
   21. streszczenie
   22. tekst o charakterze argumentacyjnym
   23. współczesne formy komunikacji np.
       1. blog
       2. czat
       3. e-mail
       4. forum
       5. SMS
   24. wywiad
   25. zaproszenie
   26. życiorys
   27. życzenia
2. mówienie
   1. wygłasza z pamięci tekst
      1. ze zrozumieniem
      2. z odpowiednią intonacją
      3. z dykcją
      4. z właściwym akcentowaniem
      5. z odpowiednim napięciem emocjonalnym i z następstwem pauz
   2. interpretacja głosowa czytanych i wygłaszanych tekstów
   3. pytania do tekstu
   4. opowiadanie o przeczytanym tekście