jezyk
jezyk
-
Język - Mowa - Mówienie
Język - Mowa - Mówienie
Różnice i relacje pomiędzy pojęciami: język, mowa, mówienie.
-
Język didaskaliów w Tangu Mrożka
Sławomir Mrożek: Tango - didaskalia
Analiza didaskaliów w dramacie Mrożka pt. Tango.
-
Język mówiony a język pisany
Język mówiony a język pisany (oralność a piśmienność)
mówienie a pisanie
Język polski może występować w dwóch podstawowych wariantach: pisany i mówiony. W przestrzeni wirtualnej istnieją również elektroniczne warianty tych wariantów. Można doszukać się hybrydy języka pisanego i języka mówionego, która bywa określana jako język zapisany, pisemność elektroniczna itp. Pojawia się ona w czatach. Możliwa jest również oralność elektroniczna, raz nagrana wypowiedź mówiona może być wielokrotnie odtwarzana czym przypomina wypowiedź pisemną.
Jakie są różnice między językiem mówionym, a językiem pisanym (wypowiedzi mówione a wypowiedzi pisemne)? Pomiędzy pisaniem a mówieniem istnieją fundamentalne różnice.Podstawowym błędem szkolnym jest nie dostrzeganie różnic pomiędzy językiem mówionym a językiem pisanym. Pamiętanie o tym jest niezbędne do pisania dobrych wypracowań z języka polskiego (i innych języków także). Poniższa tabela wskazuje najważniejsze różnice, które nie pozwalają popełnić tego błędu.
-
Język naturalny
Język powstały na drodze rozwoju hist, zróżnicowany geogr i społ, przeciwstawiający się z jednej strony jęz sztucznym, takim jak esperanto, z drugiej zaś jęz formalnym, takim jak jęz logiki,. jęz programowania. Od jęz sztucznych różni go polisemia wyrażeń i, że uleganie w rozwoju hist powolnym zmianom. Cechy jęz naturalnego
polisemią swoich wyrażeń, w swoim rozwoju podlega on powolnym, ale nieuchronnym zmianom, języki naturalne nie zostały świadomie stworzone przez ludzi
Dwoistość struktury języka:
język składa się z dwóch warstw, z elementów znaczących a także z elementów nie posiadających w sobie żadnego znaczenia jak dźwięki, czy litery, które jedynie reprezentują elementy znaczące w mowie czy piśmie.
Konwencjonalny charakter języka:
polega na tym, że jest on syst. znaków opartym na pewnego rodzaju umowie społ. (nienaturalny), jest on faktem społ. Jedn. z różnych społ. jęz. nie porozumieją się za pomocą jęz. nie znając konwencji panującej w drugim jęz. W języku występują też el. naturalne
Naturalne el. w języku
m-dzy kształtem fonicznym a treścią zachodzi zw przyczynowy. Można wyróżnić dwa rodzaje takich el: - w jednych kształt foniczny pozostaje w stosunku naśladownictwa do fragm rzeczywistości, do których się te elementy odnoszą (onomatop) - wymawiane w ten sposób, że ruchy artykulacyjne narządów mowy pozostają w zw z czynnościami fizjolog czł. W obu wypadkach punkt wyjścia jest naturalny, natomiast ostateczna forma takich el jest skonwencj.
Pochodzenie języków naturalnych
Problem pochodzenia języka ma dwa aspekty :
filogenetyczny,
czyli powstanie języka i jego kształtowanie się wraz z rozwojem ludzkości(znalazła odbicie w mitach i doktrynach religijnych, w pracach filozofów).
ontogenetyczny,
powstawanie języka u dzieci. Ontogenezą jęz. zajmuje się dziś ze psycholingwistyka.
Produktywność języka:
zdolność użytkownika języka do rozumienia i tworzenia nieskończonej ilości nowych zadań w sposób naturalny, bez świadomego stosowania reguł gramatycznych
Onomatopeiczna teoria mowy.
przyjmuje, że język powstał przez naśladowanie zjaw świata zewn za pomocą dźw mowy. Z czasem zw uległ zatarciu i przestał być odczuwalny, jednak jako rezultat takiej genezy, znak jęz w świadomości mówiących tworzy nierozerwalną całość z rzeczą przezeń określaną. Pierwszy zakładał to Heraklit z Efezu
-
Język polski – lektury, matura, egzamin ósmoklasisty i pisanie
Wiedza
Lektury, epoki literackie, autorzy i wiedza o języku.
- Antygona
- Balladyna
- Biblia
- Chłopi
- Cierpienia młodego Wertera
- Dekameron
- Dziady
- Dzieje Tristana i Izoldy
- Dżuma
- Ferdydurke
- Fraszki
- Giaur
- Gloria victis
- Granica
- Hamlet
- Hobbit, czyli tam i z powrotem
- Inny świat
- Jądro ciemności
- Kazania sejmowe
- Kamienie na szaniec
- Konrad Wallenrod
- Kordian
- Król Edyp Sofoklesa
- Lalka
- Ludzie bezdomni
- Makbet
- Mały Książę
- Medaliony
- Mendel Gdański
- Mistrz i Małgorzata
- Mitologia
- Moralność pani Dulskiej
- Nad Niemnem
- Nana
- Nie-Boska komedia
- Odprawa posłów
- Opowiadania T. Borowskiego
- Opowieść wigilijna
- Pan Tadeusz
- Pani Bovary
- Pieśń o Rolandzie
- Pieśni
- Potop
- Przedwiośnie
- Przemiany
- Przypadki Robinsona Cruzoe
- Skąpiec
- Sklepy cynamonowe
- Szewcy
- Świętoszek
- Tango
- Trans-Atlantyk
- Treny
- Wesele
- Wierna rzeka
- Zbrodnia i kara
- Zdążyć przed Panem Bogiem
- Zemsta
- Żywot człowieka poczciwego
- Lista lektur szkolnych
Umiejętności
Pisanie, czytanie, analiza, uczenie się i mówienie.
Egzaminy
Przygotowanie, wymagania, zadania i materiały egzaminacyjne.
Kursy i narzędzia
Kursy, gry i interaktywne sposoby nauki języka polskiego.
Na teraz
Aktualne możliwości nauki i najnowsze informacje.
Już wkrótce.Konsultacje i korepetycje
Usługa w przygotowaniu.Nowości
Nowa szata graficzna.
Polityka prywatnościWiedza • Zrozumienie • UmiejętnościLektury i wiedza z języka polskiego
Język-polski.pl to serwis wspierający naukę języka polskiego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Znajdziesz tu opracowania lektur, informacje o bohaterach, motywach i problematyce utworów, a także materiały dotyczące epok literackich, pisarzy i poetów.
Serwis pomaga przygotować się do lekcji i sprawdzianu oraz samodzielnie uporządkować wiedzę z literatury i języka polskiego. Obejmuje również zagadnienia z gramatyki, ortografii, interpunkcji, historii języka i komunikacji.
Pisanie, czytanie i analiza tekstu
Nauka języka polskiego to nie tylko znajomość lektur. Materiały i ćwiczenia pomagają rozwijać czytanie ze zrozumieniem, argumentowanie oraz analizę i interpretację tekstu.
Znajdziesz tu wskazówki dotyczące pisania rozprawki, opowiadania, streszczenia, notatki syntetyzującej i innych form wypowiedzi, a także materiały wspierające przemawianie, uczenie się i przygotowanie własnej wypowiedzi.
Matura i egzamin ósmoklasisty z języka polskiego
Osobne działy wspierają przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego oraz matury z języka polskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym.
Znajdziesz w nich materiały dotyczące wymagań egzaminacyjnych, lektur, typów zadań, pracy z tekstem oraz tworzenia wypowiedzi pisemnych. Informacje o egzaminach publikuje również Centralna Komisja Egzaminacyjna .
Kursy, quizy i gry edukacyjne
Języka polskiego możesz uczyć się również interaktywnie. Serwis rozwija kursy online, quizy, gry edukacyjne i ćwiczenia, które pomagają utrwalać wiedzę i ćwiczyć praktyczne umiejętności.
Wśród rozwijanych projektów znajdują się Ogarnij Polski i Lektury bez spiny, a także inne narzędzia wspierające samodzielną naukę lektur, pisania i przygotowanie do egzaminów.
-
Język Tanga Mrożka
Język Tanga Sławomira Mrożka
Na język dramatu składa się język bohaterów i język didaskaliów. Język Tanga służy Mrożkowi do kreowania absurdu.
-
Karpiński Franciszek - "Dumy i elegie"
Kolejny przejaw sentymentalnej postawy oświeceniowego poety jakim był Franciszek Karpiński, czyli "Dumy i elegie" napisane w języku polskim.
-
Karpiński Franciszek - "Sielanki i wiersze miłosne"
W szkole na języku polskim poznaje się Franciszka Karpińskiego jako wybitnego przedstawiciela sentymentalizmu, czyli oświeceniowego nurtu zwiastującego nową epokę. Oto teksty, które w największym stopniu pozwalają na taką opinię.
SIELANKI I WIERSZE MIŁOSNE
DO JUSTYNY. TĘSKNOŚĆ NA WIOSNĘ
Już tyle razy słońce wracało...
POŻEGNANIE Z LINDORĄ W GÓRACH
Pódźmy na koniec smutnego Kluczowa.
ROZSTANIE SIĘ MEDONA
Rzucając trzodę i dawne koszary,
KORYDON SMUTNY NA ŚMIERĆ PALMIRY
Korydon dopadł pożądanej ciszy,
LAURA I FILON
Już miesiąc zeszedł, psy się uśpiły,
PASTERZ DO OWIECZKI STRACONEJ
Na te bezdroża, owco ulubiona,
NICE DO NIESTATECZNEGO
Już wiosna kończy odmiany,
DO MOTYLA
O jakież skrzydełka jego!
DO SKOWRONKA
Skowronku, cóż cię tak rano zbudziło?
PIEŚN PASTERSKA DO ZOSI
W Zosi wszystkie me żądze,
MAZUREK
Dobranoc, Jacenta,
PRZYPOMNIENIE DAWNEJ MIŁOŚCI
Potok płynie doliną,
PIEŚŃ MAZURSKA
Dla hożej swojej żony...
SZCZĘŚCIE PRZY DORYDZIE
Kiedy ja usiędę koło mej Dorydy,
DO MOJEJ PRZYSZŁEJ
Ty, co mym będziesz przywarom ulegać...
JUŻ JA NIE TEN
Lata moje ustąpiły,
Spis pochodzi ze strony:
-
Kitowicz Jędrzej - "Opis obyczajów"
Jędrzej Kitowicz Opis obyczajów
Opis obyczajów - tekst
Do Czytelnika
Lubo nic masz nic nowego pod słońcem, jako powiedział Salomon, jednakowoż rzeczy na świecie, odmieniając się ustawicznie według przepisanego im od Stwórcy prawa i za koleją jedne po drugich następując, nowymi być się zdają, chociaż już dawniej były.
-
Komunikacja, werbalność, piśmienność, język...scenariusz
Lekcja poświęcona modelowi komunikacji, językowi,piśmienności i innym podstawowym pojęciom wprowadzającym do nauki o komunikowaniu.
-
Szkoła: ZS nr 6 w Jastrzębiu Zdroju
-
Klasa: 1 LA, 1 C
-
Przedmiot: język polski
-
Prowadzący: Arkadiusz Żmij – stażysta
-
Program: Pamiętajcie o ogrodach
-
Temat lekcji: Komunikacja, werbalność, piśmienność, język...
-
-
Kordian - od spiskowca do szaleńca
Konspekt lekcji poświęcony refleksji nad biografią Kordiana i jego romantyczną przemianą.
-
Szkoła: ZS nr 6 w Jastrzębiu Zdroju
-
Klasa: II A
-
Przedmiot: język polski
-
Prowadzący: Arkadiusz Żmij – nauczyciel kontraktowy
-
Program: Między tekstami
-
Temat lekcji: Romantyczna biografia: od spiskowca do szaleńca
-
-
Krasicki Ignacy - "Antymonachomachia"
Ignacy Krasicki "Antymonachomachia"
To kolejny po "Monachomachii" poemat heroikomiczny, który w zamyśle krytyki mial być odwołaniem swego pierwozoru. Za sprawą geniuszu i odwagi autora w istocie rzeczy staje się jednak kolejnym ciosem wymierzonym w kler i bezlitośnie obnażającym słabości ówczesnego Kościoła. Niestety, o tym dziele na języku polskim już się raczej nie mówi, a szkoda...
PLAN ANTYMONACHOMACHII
PIEŚŃ PIERWSZA
PIEŚŃ DRUGA
PIEŚŃ TRZECIA
PIEŚŃ CZWARTA
PIEŚŃ PIĄTA
PIEŚŃ SZÓSTA
Spis pochodzi ze strony:
BIBLIOTEKA LITERATURY POLSKIEJ W INTERNECIE -
Krasicki Ignacy - "Bajki"
Bajki Ignacego Krasickiego są idealnym przykładem klasycystycznego podejścia do tego gatunku na gruncie polskim. Doskonale realizują przepisy bajki oświeceniowej. Świetnie przy tym wykorzystują zwięzłość pokazując możliwości tkwiące w literackim języku polskim.
ABUZEI I TAIR
"Winszuj, ojcze - rzekł Tair - w dobrym jestem stanie:
ALEGORIA
Wszędzie się znajdzie rozum, byle tylko szukać,
ATŁAS I KITAJ
Atłas w sklepie z kitaju żartował do woli;
BARAN DANY NA OFIARĘ
Widząc, że wieńce kładą, że mu rogi złocą,
BRYŁA LODU I KRYSZTAŁ
Bryła lodu spłodzona z kałuży bagnistéj...
CHŁOP I CIELĘ
Nie sztuka zabić, dobrze zabić sztuka...
CZAPLA, RYBY I RAK
Czapla stara, jak to bywa,
CZŁOWIEK I WILK
Szedł podróżny w wilczurze, zaszedł mu wilk drogę.
DEWOTKA
Dewotce służebnica w czymsiś przewiniła...
DO DZIECI
DOBROCZYNNOŚĆ
Chwaliła owca wilka, że był dobroczynny;
DRZEWO
Wielbił drzewo grzejąc się człowiek przy kominie.
DZIECIĘ I OJCIEC
Bił ojciec rózgą dziecię, że się nie uczyło;
FILOZOF I CHŁOP
Wielki jeden filozof, co wszystko posiadał,
FURMAN I MOTYL
Ugrzązł wóz, ani ruszyć już się nie mógł w błocie;
GĘSI
Gęsi, iż Rzym uwolniły,
JAGNIĘ I WILCY
Zawżdy znajdzie przyczynę, kto zdobyczy pragnie.
JASTRZĄB I SOKÓŁ
Niech zważa, z kim ma sprawę, kto chce być junakiem.
KAŁAMARZ I PIÓRO
Powadził się raz kałamarz na stoliku z piórem,
KOMAR I MUCHA
Mamy latać, latajmyż nie górnie, nie nisko.
KONIE
Koń maneżowy zszedł się z stadniczym,
KONIE I FURMAN
Koniom, co szły przy dyszlu, powtarzał woźnica:
KONIEC
Zmordował się na koniec ten, co bajki prawił,
KOT I KOGUT
Kot sprawiedliwy koguta dławił...
KULAWY I ŚLEPY
Niósł ślepy kulawego, dobrze im się działo;
LEW I ZWIERZĘTA
Gdy się wszystkie zwierzęta u lwa znajdowały,
LEW I ZWIERZĘTA
Lew, ażeby dał dowód, jak wielce łaskawy,
LWICA I MACIORA
Złe to, gdy się podli szczycą.
MALARZE
Dwaj portretów malarze słynęli przed laty...
MATEDORY
Póki trwała chapanka między kartowniki,
MŁOT Z KOWADŁEM
Raz zagadło...
MYSZY
Każdy się swoim zatrudnia kłopotem?
NIEDŹWIEDŹ I LISZKA
Rozumiejąc, że będzie towarzyszów bawił,
NOGA I BUT
Wiedli wojnę i srogą...
ORACZE I JOWISZ
Posiał jeden na górze, a drugi na dole...
ORZEŁ I JASTRZĄB
Orzeł, nie chcąc się podłym polowaniem bawić,
ORZEŁ I SOWA
Na jednym drzewie orzeł gdy z sową nocował,
OWIECZKA I PASTERZ
Strzygąc pasterz owieczkę nad tym się rozwodził,
PAN I PIES
Pies szczekał na złodzieja, całą noc się trudził;
PAW I ORZEŁ
Paw się dął, szklniące pióra gdy wspaniale toczył.
PIENIACZE
Po dwudziestu dekretach, trzynastu remisach,
POTOK I RZEKA
Potok, z wierzchołka góry lecący z hałasem,
PRZYJACIELE
Zajączek jeden młody...
PTASZKI W KLATCE
"Czegóż płaczesz? - staremu mówił czyżyk młody...
PUCHACZE
Małżonka puchaczowa, męża swego godna,
RYBKA MAŁA I SZCZUPAK
Widząc w wodzie robaka rybka jedna mała,
SKĄPY
Chciał się skąpy obwiesić, że talera stracił.
SŁOWIK I SZCZYGIEŁ
Rzekł szczygieł do słowika, który cicho siedział:..
SNYCERZ I STATUA
Snycerz za to, że nieraz na klocu odpoczął,
STARY PIES I STARY SŁUGA
Póki gonił zające, póki kaczki znosił,
SYN I OJCIEC
Każdy wiek ma goryczy, ma swoje przywary;
SZCZUR I KOT
"Mnie to kadzą" - rzekł hardzie do swego rodzeństwa...
WILCZKI
Pstry jeden, czarny drugi, a bury najmniejszy,
WILK I OWCE
Wilk, chociaż to ostrożny, przecie że żarłoczny,
WINO I WODA
Przymawiało jednego razu wino wodzie...
WINO SZAMPAŃSKIE
Niezłe to bywa czasem, co przymusi...
WÓZ Z SIANEM
Przy powrozie...
ŻÓŁW I MYSZ
Że zamknięty w skorupie niewygodnie siedział,
Spis pochodzi ze strony:
BIBLIOTEKA LITERATURY POLSKIEJ W INTERNECIE -
Krasicki Ignacy - "Monachomachia"
Ignacy Krasicki "Monachomachia"
Ten (poznawany na jezyku polskim) oświeceniowy poemat heroikomiczny napisany przez XBW (Księcia Biskupa Warmińskiego) został wydrukowany wbrew woli autora (dlaczego? - przeczytaj, choć fragment, a bedzie to dla Ciebie oczywiste!) i stał sie przyczyną potężnej fali krytyki wobec Krasickiego (zmuszono go, by napisał kolejny tekst, w którym to wszystko odwoła, czyli Antymonchomachię. Jest on jednocześnie świadectwem otwartości oświeceniowych umysłów i gotowości do krytyki i naprawy nawet takiej instytucji jak Kościół...
PIEŚŃ PIERWSZA
PIEŚŃ DRUGA
PIEŚŃ TRZECIA
PIEŚŃ CZWARTA
PIEŚŃ PIĄTA
PIEŚŃ SZÓSTA
Spis pochodzi ze strony:
BIBLIOTEKA LITERATURY POLSKIEJ W INTERNECIEKrasicki Ignacy - "Satyry"
Satyry napisane pzez Ignacego Krasickiego są przejawem cnotliwości ludzi oświecenia i ich gotowości do naprawy kraju, społeczeństwa oraz obyczajów. Warto pamiętać, że nigdy nie jest tu krytykowana jakaś konkretna osoba, lecz zjawisko, postawa, zwyczaj. Za uśmiechem zawsze kryje się tu gorzka rzeczywistość, z którą satyra walczy. Zdecydowanie te teksty przeznaczone są dla inteligentych czytelników potrafiących dostrzec ironię kryjącą się za słowami poety. Śmialo można stwierdzić, że są to jedne z najlepszych satyr, jakie kiedykolwiek powstały w historii literatury pisanej w języku polskim.
Kultura języka
-
w języku odbijają się rysy kultury
-
Początki językoznawstwa antropologicznego (Hamann, Humboldt) W systemie gramatycznym języka kryje się charakterystyczne dla danej społeczności widzenie świata. Humboldt wprowadził pojęcie wewnętrznej formy języka– jest ona specyficzne dla każdego języka, stanowi ekspresję ducha narodu.
-
Teza Sapira-Whorfa: forma języka narzuca sposoby obserwacji i interpretacji otaczającego nas świata
-
Na Humbolotta powołuje się współcz. szkoła niemiecka – w analizie słownictwa i odbijających się w nim wartości kulturowych społeczeństwa nim mówiącego.
-
Struktura pól semantycznych poszczególnych języków zależy głównie od warunków życia i od wytworzonych w danej kulturze
-
Proste słownictwo nie oznacza prostoty kultury
-
język jest narzędziem kultury. jest „archiwum” kultury – utrwala to, co było i utrwala pewne wzorce
-
poznawczej funkcja języka w stosunku do kultury
-
Kultura i język są od siebie wzajemnie zależne
-
oba pojęcia są przekazywane przez wychowanie, a nie dziedziczone biologicznie;
-
są uniwersalne i tworzą uporządkowany system
Magia języka
Magia języka. Czytanie ze zrozumieniem - test
Test przygotowany na podstawie materiałów opracowanych przez OKE.Morsztyn Jan Andrzej - "Wybór wierszy"
Morsztyn Jan Andrzej Wybór wierszy
Teksty wierszy Jana Andrzeja Morsztyna
Niemcewicz Julian Ursyn - "Powrót posła"
Oświeceniowa komedia Juliana Ursyna Niemcewicza "Powrót posła" nawiązuje do najlepszych tradycji klasycystycznej literatury poddając jednocześnie krytyce polskie społeczeństwo.
OSOBY: AKT PIERWSZY
AKT DRUGI
AKT TRZECI
PAN PODKOMORZY
PANI PODKOMORZYNA
STAROSTA GADULSKI koligat Podkomorzyny
STAROŚCINA żona jego z powtórnego małżeństwa
TERESA, córka starosty z pierwszego małżeństwa, wychowana u Podkomorostwa
WALERY, syn Podkomorostwa, amant Teresy
ZARMANCKI, kawaler modny, zalecający się do Teresy
AGATKA, pokojowa Podkomorzyny
JAKUB, lokaj
KOZAK SzarmanckiegoDO JAŚNIE WIELMOŻNEGO IMCI PANA STANISŁAWA NAŁĘCZ MAŁACHOWSKIEGO MARSZAŁKA SEJMOWEGO I KONFEDERACJI KOR. REFERENDARZA KORONNEGO
Jaśnie Wielmożny Mci Dobrodzieju!
Wpajać w umysły prawidła zdrowe i uczciwe, zachęcać do cnót publicznych i domowych - było pisma mojego celem. Komuż słusznie poświęcić je mogę, jak temu, który cnotą i stałością swoją publicznego i prywatnego życia stał się przykładem? Kiedy Rzeczpospolita była w poniżeniu, wśrzód powszechnego prawie zepsucia żyjąc nieskazitelnie, oczekiwałeś w smutku i tęsknocie powstania jej pory. Opatrzność przywiodła tę chwilę szczęśliwą, wnet serce, umysł, wszystkie duszy twej siły poświęciłeś usłudze publicznej. Trzeci rok, jak trzymasz styr obrad naszych; cnotliwe i rzetelne postępowanie twoje zjednało ci ufność najlepszego z królów, zjednało szacunek i wdzięczność wszystkich ludzi poczciwych. Bodajby Nieba, czuwające nad losami Rzeczypospolitej, dla dobra jej zachowały Cię jak najdłużej; bodajby i Tobie, i tyła rzadkimi przymiotami obdarzonemu godnemu Koledze twemu dodawały coraz nowych sił, ażebyście rozpoczęte dzieło postawienia Rzeczypospolitej rządną, szczęśliwą i poważaną do skutku przywieść mogli. Te są najgorętsze serca mojego życzenia, w szczęściu bowiem ojczyzny mojej i szczęście, i chlubę moją zakładam.Jestem z winnym uszanowaniem Jaśnie Wielmożnego WMość Dobrodzieja
najniższym sługą
Julian Ursyn Niemcewicz
Poseł InflanckiDO CZYTELNIKA
Ma to do siebie umysł człowieka, iż łatwiej daleko i uwagę swą zwraca, i korzyści odbiera z rzeczy, które pod postacią rozrywki uczą go i bawią, niż z takich, które surowym i nauczycielskim przepowiedane tonem, umysł jego bez odpoczynku wysilają i dręczą. Wady ludzkie, w całej swojej wystawione śmieszności, prędzej niejednego poprawiły, niż czytanie zgłębiających tychże wad filozoficznych traktatów. Śmieszność najstraszniejszą jest dla miłości własnej bronią i taka jest bojaźń onej, iż często kroć ludzie wolą być godni nagany, aniżeli śmiechu. Stąd sztuki teatralne, mające za cel poprawienie obyczajów, za pożyteczne uznane i we wszystkich oświeconych krajach zachęcane były.
W kraju wolnym, gdzie każdy obywatel składa cząstkę powszechnego rządu, nie tylko prywatnego życia obyczaje, ale zdrożne względem całości krajowej opinie prostować należy. Jest to rzeczą największej wagi: opinie te fałszywe lub prawdziwe, zdrożne lub łązsądne, stanowić będą o szczęściu lub nieszczęściu Rzeczypospolitej. Rad bym bardzo, żeby dowcipy, pełne zdrowych i rozsądnych prawideł, zatrudniały się tym widokiem. W piśmie, które na publiczność wydaję, usiłowały życzenia i chęci, ale nieudolność odepchnęła daleko od zamierzonego celu. Pracując około dzieła tego nie miałem na widoku osób, ale wady, przesądy i zdrożne obyczaje, pamiętny zawsze słów sławnego naszego poety :
Nigdy ja w szczególności nikomu nie łaję,
Czołem biję osobom, ganię obyczaje.Pewien jestem, że charaktery osób najśmieszniejszych w komedii mojej, jakimi są Szarmancki, Starosta i Starościna nie znajdują się zupełnie takie w kraju naszym, lecz trzeba było zebrać znajdować się mogące błędy i śmieszne zwyczaje i umieścić je w jednej osobie, ażeby wady jej tym wydatniejszymi i bijącymi w oczy uczynić; ażeby czytający i patrzący tym więcej nabierali wstrętu do tego, co jest złym i nieprzyzwoitym, tym więcej naśladowali to, co jest dobrym i pożytecznym.
Taki był mój zamiar: umysły nieuprzedzone niechaj mię sądzą, przez wzgląd na dobre chęci niech nieudolności przebaczą.
PRZEDMOWA DO DRUGIEJ EDYCJI
Publiczność raczyła przyjąć komedię tę z dobrocią i łaskawością, które mię do łez rozrzewniły; przepuściwszy błędom dzieła, wzgląd miała na chęci piszącego: te że były najczystsze, zaręczyć mogę i do tej jednej zalety przyznaję się śmiele. Nie chwaliłem - tylko to, co jest przykładnym, dobrym, pożytecznym; ganiłem, co w publicznym lub prywatnym życiu staje nieprzyzwoitym, złym i szkodliwym - tych trzymając się prawideł, sądzę, żem ani obyczajów obraził, ani przeciw prawom wykroczył.
Zatrudnionemu publicznym urzędem czas nie pozwolił poprawić tej drugiej edycji; wolniejsze życia mego chwile poświęcę pracy, w której użytek publiczny będzie mi zawsze na celu - od tego żadne nie odstręczą mię prześladowania. Wiele mi jeszcze pracować zostaje, póki nie usprawiedliwię i nie zasłużę choć po części na te łaskawe względy, które mi publikum okazać raczyło i które ja przyjmuję raczej jak zachęcenie, nie zaś jak zasłużoną już nadgrodę.
Tekst pochodzi ze strony:
O portalu język-polski.pl
Strona 2 z 3