język polski

język polski

  • Przedwiośnie. Dyskusja nad kształtem odrodzonej Polski

    Zadanie maturalne: Analizując dany fragment powieści, zwróć uwagę na prezentowane przez bohaterów racje. Wnioski z analizy wykorzystaj w pracy: Przedwiośnie jako powieść – dyskusja nad kształtem odrodzonej Polski.

    Zadanie maturalne, które ma posłużyć maturzystom do przygotowania się do pisemnej części matury z polskiego, na której wymagana jest umiejętność pisania dobrego wypracowania maturalnego (najlepiej: rozprawki, eseju) opartego na analizie załączonego do tematu fragmentu lektury (epika, dramat) lub wiersza. Zadanie to może również przydać się do zwykłego powtórzenia wiedzy o tekście, epoce. Nie wymaga pomocy nauczyciela ponieważ klucz odpowiedzi jest dołączony do zadania maturalnego. Podstawą dla opracowania tego zadania maturalnego było zadanie maturalne stworzone przez CKE na potrzeby matury z języka polskiego. 

  • Przedwiośnie. Obraz wsi polskiej

    Zadanie maturalne: Jaki obraz wsi polskiej z początku XX wieku przedstawił Stefan Żeromski w Przedwiośniu? Odpowiadając na to pytanie, zanalizuj i zinterpretuj podane fragmenty. Zwróć uwagę na tradycję literacką, do której nawiązuje autor, oraz jego stosunek do mieszkańców wsi. 

    Zadanie maturalne, które ma posłużyć maturzystom do przygotowania się do pisemnej części matury z polskiego, na której wymagana jest umiejętność pisania dobrego wypracowania maturalnego (najlepiej: rozprawki, eseju) opartego na analizie załączonego do tematu fragmentu lektury (epika, dramat) lub wiersza. Zadanie to może również przydać się do zwykłego powtórzenia wiedzy o tekście, epoce. Nie wymaga pomocy nauczyciela ponieważ klucz odpowiedzi jest dołączony do zadania maturalnego. Podstawą dla opracowania tego zadania maturalnego było zadanie maturalne stworzone przez CKE na potrzeby matury z języka polskiego. Matura 2005

  • Przemiany Owidiusza - 4 wieki ludzkości

    Przemiany Owidiusza - 4 wieki ludzkości

    Porównanie Przemian Owidiusza z Narodzinami świata u Jana Parandowskiego.

     

  • Przypomnienie dawnej miłości. Omów oświeceniową koncepcję miłości

    Zadanie maturalne: Omów oświeceniową koncepcję miłości w wierszu: Przypomnienie dawnej miłości F. Karpińskiego

    Zadanie maturalne, które ma posłużyć maturzystom do przygotowania się do pisemnej części matury z polskiego, na której wymagana jest umiejętność pisania dobrego wypracowania maturalnego (najlepiej: rozprawki, eseju) opartego na analizie załączonego do tematu fragmentu lektury (epika, dramat) lub wiersza. Zadanie to może również przydać się do zwykłego powtórzenia wiedzy o tekście, epoce. Nie wymaga pomocy nauczyciela ponieważ klucz odpowiedzi jest dołączony do zadania maturalnego. Podstawą dla opracowania tego zadania maturalnego było zadanie maturalne stworzone przez CKE na potrzeby matury z języka polskiego.

  • Psalmy biblijne - scenariusz lekcji

    Konspekt lekcji poświęconej psalmom biblijnym (2, 130, 146).

    1. Szkoła: ZS nr 6 w Jastrzębiu Zdroju

    2. Klasa: 1 LA, 1 C
    3. Przedmiot: język polski
    4. Prowadzący: Arkadiusz Żmij

    5. Program: Pamiętajcie o ogrodach
    6. Temat lekcji:Pieśni płynące prosto z serca do Boga – psalmy biblijne.

  • Pytania na maturę ustną

    Przykładowe pytania na maturę ustną z języka polskiego (egzamin maturalny)

    Spora część absolwentów szkół średnich zdających ustną część matury z języka polskiego przygotowuje się zaledwie do 15 minut egzaminu (prezentacja), a tymczasem to właśnie ostatnie 10 minut rozmowy z komisją ma decydujące znaczenie dla wyniku tej części egzaminu maturalnego. Warto jest więc zdobyć się na odrobinę wysiłku i przygotować się do odpowiedzi na ewentualne pytania. Oto lista uniwersalnych pytań, które mogą pojawić się do każdego tematu.
    Pytania pojawiające się na maturze mogą dotyczyć jedynie tematu prezentacji maturalnej. Muszą także spełniać szereg innych obostrzeń, spełnionych (mniej lub bardziej udanie) przez poniższe. Można je podzielić na dwie podstawowe grupy: dotyczące tematu i bibliografii. Poniższa lista nie zawiera bezpośrednio odnoszących się do konkretnego tematu. Składają się na nią wyłącznie uniwersalne pytania.
    Celem artykułu jest zainspirować Cię do zadania pytań do własnej prezentacji, opracowania odpowiedzi i tym samym lepszego przygotowania się do części ustej egzaminu maturalnego.
  • Recenzja informatorów maturalnych

    Recenzja biuletynów maturalnych

     Zobacz też: {ln: Jak napisać recenzję?}

    W poniższym artykule chciałbym przedstawić i omówić dostępne biuletyny maturalne z kategorii: język polski, język angielski oraz ogólne. Informatory są dostępne na stronie CKE. Można także znaleźć je na tejże stronie (Materiały do matury).

    Mam nadzieję, że tekst da przyszłym maturzystom podstawowy wgląd na zawartość informatorów i wyłoni z nich te najwartościowsze.

     

  • Recenzja wymarzonego podręcznika

    Poniższy tekst powstał na potrzeby konkursu pt. "Mój wymarzony podręcznik" przeznaczonego dla nauczycieli języka polskiego. Aby uciąć szelkie niedopowiedzenia z góry informuję, że jego autor został wyróżniony za swój tekst. Ostatnio, brnąc przez bity informacji przypadkiem, natknąłem się na - jak mi się dotychczas wydawało - zaginiony kilka lat temu tekst i postanowilem wydobyć go z niebytu cyfrowej niepamięci.

  • Redukcja

    Co to jest redukcja?

    Omówienie pojęcia: redukcja w języku.

  • Regulamin i polityka prywatności

    Regulamin i polityka prywatności serwisów język-polski.pl, ipolski.pl i Ogarnij Polski

    Ostatnia aktualizacja: 25 września 2026 r.

    Niniejszy dokument określa zasady korzystania z serwisów język-polski.pl, ipolski.pl oraz Ogarnij Polski działającego pod adresem ogarnijpolski.pl, a także zasady dotyczące prywatności, przetwarzania danych osobowych, plików cookies, usług wykorzystujących sztuczną inteligencję oraz technologii reklamowych.

    Dokument nie dotyczy szkolnej platformy MM ani innych serwisów, które posiadają odrębnego administratora lub odrębne zasady przetwarzania danych.


    1. Zakres dokumentu

    Dokument obejmuje:

    • język-polski.pl – ogólnodostępny portal edukacyjny poświęcony językowi polskiemu, literaturze i edukacji polonistycznej;
    • ipolski.pl – serwis edukacyjny zawierający treści związane z nauczaniem języka polskiego;
    • ogarnijpolski.pl – platformę edukacyjną Ogarnij Polski opartą na systemie Moodle, umożliwiającą wykonywanie ćwiczeń, quizów i zadań oraz korzystanie z automatycznej informacji zwrotnej i funkcji Trenera AI.

    Poszczególne funkcje opisane w dokumencie dotyczą tylko tych serwisów, w których zostały faktycznie uruchomione.

    2. Usługodawca i administrator danych

    Właścicielem i Usługodawcą serwisów objętych niniejszym dokumentem oraz administratorem danych osobowych przetwarzanych w związku z ich prowadzeniem jest:

    Arkadiusz Żmij
    adres: [ADRES DO UZUPEŁNIENIA]
    e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
    formularz kontaktowy: https://język-polski.pl/kontakt

    W dalszej części dokumentu osoba ta określana jest jako „Administrator” lub „Usługodawca”.

    3. Charakter serwisów

    3.1. język-polski.pl

    język-polski.pl jest ogólnodostępnym serwisem edukacyjnym przeznaczonym przede wszystkim dla uczniów, nauczycieli i innych osób zainteresowanych językiem polskim, literaturą, kulturą oraz przygotowaniem do egzaminów.

    Korzystanie z publicznie dostępnych treści nie wymaga zakładania konta ani logowania.

    3.2. ipolski.pl

    ipolski.pl jest serwisem edukacyjnym udostępniającym treści dotyczące nauczania języka polskiego.

    Dostęp do ogólnodostępnych treści nie wymaga rejestracji. Serwis może posiadać techniczną funkcję logowania przeznaczoną dla użytkowników, którym wcześniej przyznano odpowiednie uprawnienia.

    3.3. Ogarnij Polski

    Ogarnij Polski jest internetową platformą edukacyjną opartą na systemie Moodle. Platforma umożliwia między innymi wykonywanie ćwiczeń i quizów, przesyłanie odpowiedzi, śledzenie własnych postępów oraz otrzymywanie informacji zwrotnej.

    Dostęp do funkcji edukacyjnych Ogarnij Polski wymaga konta użytkownika.

    4. Usługi świadczone drogą elektroniczną

    Za pośrednictwem serwisów świadczone są w szczególności usługi polegające na:

    • udostępnianiu treści edukacyjnych;
    • udostępnianiu opracowań, ćwiczeń i innych zasobów edukacyjnych;
    • umożliwieniu wyszukiwania i przeglądania treści;
    • umożliwieniu przekazania wiadomości Administratorowi za pomocą formularza kontaktowego język-polski.pl;
    • w przypadku Ogarnij Polski – udostępnieniu konta edukacyjnego;
    • w przypadku Ogarnij Polski – wykonywaniu quizów, zadań i ćwiczeń;
    • w przypadku Ogarnij Polski – zapisywaniu wyników i postępów użytkownika;
    • w przypadku Ogarnij Polski – generowaniu automatycznej informacji zwrotnej, w tym z wykorzystaniem systemów sztucznej inteligencji.

    Umowa o świadczenie ogólnodostępnej usługi polegającej na udostępnieniu treści zostaje zawarta z chwilą wywołania przez użytkownika odpowiedniej strony lub zasobu i kończy się z chwilą zakończenia korzystania z tej usługi.

    Usługa formularza kontaktowego rozpoczyna się z chwilą rozpoczęcia korzystania z formularza, a kończy po wysłaniu wiadomości albo rezygnacji z jej wysłania.

    W przypadku Ogarnij Polski okres świadczenia usługi związanej z kontem wynika z zasad udostępnienia konta, kursu lub oferty, w ramach której użytkownik otrzymał dostęp.

    Jeżeli dostęp do określonego kursu lub funkcji jest odpłatny, informacje o cenie, czasie dostępu i innych istotnych warunkach są przekazywane przed zawarciem odpowiedniej umowy.

    Niniejszy Regulamin nie ogranicza praw przysługujących konsumentom na podstawie bezwzględnie obowiązujących przepisów prawa.

    5. Wymagania techniczne

    Do korzystania z serwisów wymagane są:

    • urządzenie umożliwiające korzystanie z Internetu;
    • połączenie z Internetem;
    • aktualna przeglądarka internetowa;
    • obsługa standardowych technologii HTML, CSS i – w przypadku funkcji interaktywnych – JavaScript;
    • w przypadku Ogarnij Polski – obsługa plików cookies niezbędnych do utrzymania zalogowanej sesji.

    Użytkownik powinien stosować aktualne oprogramowanie i odpowiednie zabezpieczenia swojego urządzenia.

    6. Zasady korzystania z serwisów

    Użytkownik powinien korzystać z serwisów zgodnie z prawem, dobrymi obyczajami oraz z poszanowaniem praw innych osób.

    Zabronione jest w szczególności:

    • dostarczanie treści o charakterze bezprawnym;
    • przesyłanie spamu;
    • przesyłanie złośliwego kodu lub treści mających zakłócić działanie systemu;
    • podejmowanie prób uzyskania nieuprawnionego dostępu do serwera, kont lub danych innych użytkowników;
    • obchodzenie zabezpieczeń technicznych;
    • wykorzystywanie serwisów do działań naruszających prawa autorskie lub dobra osobiste;
    • automatyczne pobieranie danych w sposób powodujący nadmierne obciążenie infrastruktury;
    • w przypadku Ogarnij Polski – udostępnianie danych logowania osobom nieuprawnionym.

    7. Konta i pseudonimizacja w Ogarnij Polski

    Ogarnij Polski został zaprojektowany z zastosowaniem zasady minimalizacji danych.

    Konto edukacyjne może być prowadzone w sposób pseudonimowy. Do korzystania z podstawowych funkcji edukacyjnych platformy nie jest potrzebne przechowywanie w Moodle rzeczywistego imienia i nazwiska, prywatnego adresu e-mail, numeru telefonu ani zdjęcia użytkownika.

    Użytkownik może być oznaczony pseudonimem, loginem, technicznym identyfikatorem lub kodem przypisanym do konta.

    Jeżeli w określonej grupie istnieje odrębne przyporządkowanie pseudonimu do konkretnej osoby prowadzone przez nauczyciela, opiekuna lub organizatora, takie przyporządkowanie nie musi być przechowywane w Moodle.

    Pseudonimizacja nie oznacza anonimizacji. Informacje przypisane do konta mogą nadal stanowić dane osobowe, jeżeli możliwe jest powiązanie konta z konkretną osobą przy wykorzystaniu dodatkowych informacji.

    8. Dane edukacyjne w Ogarnij Polski

    W związku z korzystaniem z platformy Moodle mogą być przechowywane dane niezbędne do działania konta oraz realizacji procesu nauki, w szczególności:

    • techniczny identyfikator konta i login lub pseudonim;
    • informacje o przypisaniu do kursu lub grupy;
    • odpowiedzi udzielane w quizach i zadaniach;
    • teksty wpisywane przez użytkownika w ćwiczeniach;
    • kolejne próby wykonania ćwiczeń;
    • wyniki i oceny uzyskane w systemie;
    • status ukończenia aktywności;
    • informacje o postępach i osiągniętych progach;
    • informację zwrotną wygenerowaną przez system lub Trenera AI;
    • techniczne metadane potrzebne do działania mechanizmu oceniania.

    Dane te są wykorzystywane do realizacji funkcji edukacyjnych platformy, prezentowania użytkownikowi jego postępów, umożliwienia kolejnych prób oraz dostosowania dalszego toku ćwiczeń.

    Ogarnij Polski nie wymaga, aby użytkownik wpisywał w treści ćwiczeń informacje takie jak imię i nazwisko, adres, numer telefonu, prywatny adres e-mail lub inne dane identyfikacyjne.

    Użytkownik powinien unikać umieszczania takich informacji w treści wykonywanych prac, jeżeli nie są potrzebne do realizacji ćwiczenia.

    9. Trener AI i przetwarzanie przez sztuczną inteligencję

    Niektóre ćwiczenia w Ogarnij Polski wykorzystują modele sztucznej inteligencji w celu oceny określonych elementów odpowiedzi oraz przygotowania informacji zwrotnej.

    9.1. Minimalizacja danych przekazywanych do modeli AI

    Mechanizm Trenera AI został zaprojektowany tak, aby do modelu przekazywać informacje potrzebne do wykonania określonego zadania dydaktycznego, takie jak:

    • temat lub instrukcja ćwiczenia;
    • kryteria oceny;
    • tekst lub fragment odpowiedzi użytkownika;
    • w razie potrzeby inne elementy odpowiedzi potrzebne do oceny jej spójności.

    Do treści zapytania kierowanego do modelu nie ma potrzeby dołączania rzeczywistego imienia, nazwiska, prywatnego adresu e-mail, numeru telefonu ani innych danych identyfikacyjnych użytkownika.

    System nie może jednak zagwarantować, że tekst pracy nie będzie zawierał danych osobowych, jeżeli użytkownik sam wpisze je w swojej odpowiedzi.

    9.2. Lokalne przetwarzanie AI

    W aktualnej konfiguracji ćwiczenia Trenera Pisania oznaczone jako etapy 00–05 mogą korzystać z lokalnego modelu Bielik działającego w infrastrukturze serwera Ogarnij Polski.

    W takim przypadku treść przekazywana do modelu w celu wykonania oceny AI pozostaje w infrastrukturze wykorzystywanej przez Administratora i nie jest w tym celu przesyłana do zewnętrznego dostawcy modelu AI.

    9.3. Zewnętrzne API OpenAI

    Niektóre bardziej złożone funkcje Trenera AI, w szczególności dotyczące pełnej rozprawki, mogą korzystać z modeli udostępnianych za pośrednictwem API OpenAI.

    W aktualnej architekturze dotyczy to w szczególności etapu 06, obsługiwanego przez odrębną bramkę aplikacyjną.

    Bramka ta nie przekazuje do zewnętrznego API identyfikatora użytkownika Moodle jako identyfikatora ucznia. Używany przy żądaniu identyfikator techniczny nie służy zewnętrznemu dostawcy do rozróżniania poszczególnych użytkowników platformy.

    Do OpenAI może natomiast zostać przekazana treść odpowiedzi użytkownika oraz informacje potrzebne do jej oceny. Z tego powodu użytkownik nie powinien wpisywać do pracy niepotrzebnych danych identyfikacyjnych.

    Dostawcą zewnętrznej usługi AI jest OpenAI. W przypadku danych pochodzących z Europejskiego Obszaru Gospodarczego odpowiednie przetwarzanie w ramach usług biznesowych i API jest regulowane zasadami i umowami OpenAI dotyczącymi przetwarzania danych.

    Według zasad OpenAI obowiązujących w dniu ostatniej aktualizacji niniejszego dokumentu dane przesyłane przez platformę API nie są domyślnie wykorzystywane do trenowania modeli OpenAI.

    W standardowej konfiguracji API treść żądania i odpowiedzi może znaleźć się w logach służących wykrywaniu nadużyć i bezpieczeństwu i być przechowywana przez OpenAI przez okres do 30 dni, chyba że dla danego konta lub sposobu korzystania obowiązuje krótszy tryb retencji.

    Więcej informacji: Prywatność przedsiębiorstw w OpenAI oraz zasady przetwarzania danych w OpenAI API .

    9.4. Dane przechowywane przez Ogarnij Polski

    Ogarnij Polski nie prowadzi odrębnej trwałej bazy zawierającej historię pełnych promptów wysyłanych do modelu AI i pełnych odpowiedzi modelu wyłącznie na potrzeby śledzenia działania AI.

    Niezależnie od tego Moodle przechowuje dane potrzebne do realizacji samej usługi edukacyjnej, w szczególności odpowiedź użytkownika, wynik, status próby i informację zwrotną przewidzianą w danym ćwiczeniu.

    9.5. Charakter informacji zwrotnej AI

    Informacja wygenerowana przez Trenera AI jest elementem procesu edukacyjnego. System może popełniać błędy.

    Ocena lub informacja zwrotna uzyskana w Ogarnij Polski nie stanowi sama w sobie oficjalnej oceny szkolnej, decyzji egzaminacyjnej ani decyzji wywołującej skutki prawne poza platformą.

    10. Formularz kontaktowy

    Pod adresem https://język-polski.pl/kontakt działa formularz kontaktowy obsługiwany przez serwis język-polski.pl.

    Formularz został zaprojektowany jako formularz niewymagający podawania danych identyfikacyjnych ani kontaktowych.

    Formularz nie wymaga podawania:

    • imienia ani nazwiska;
    • adresu e-mail;
    • numeru telefonu;
    • konta użytkownika.

    W bazie formularza zapisywane są:

    • techniczny identyfikator wiadomości;
    • treść wiadomości;
    • data jej utworzenia;
    • status „nowa” lub „przeczytana”.

    Komponent formularza nie zapisuje razem z wiadomością adresu IP, informacji User-Agent ani referrera.

    Niezależnie od działania formularza standardowe logi serwera WWW mogą zawierać dane techniczne związane z obsługą żądania HTTP, zgodnie z sekcją dotyczącą logów serwera.

    Użytkownik może dobrowolnie wpisać dane osobowe w treści wiadomości. Jeżeli nie jest to konieczne do opisania sprawy, Administrator prosi o niepodawanie takich danych.

    Formularz nie służy do tworzenia bazy adresów e-mail, marketingu ani profilowania użytkowników.

    Wiadomości z formularza są automatycznie usuwane po 90 dniach.

    Wiadomość może zostać usunięta wcześniej ręcznie. Konkretna wiadomość może być przechowywana dłużej jedynie wtedy, gdy jest to konieczne z uzasadnionej przyczyny, na przykład w związku z ustaleniem, dochodzeniem lub obroną roszczeń albo obowiązkiem wynikającym z prawa.

    Formularz może spowodować wysłanie Administratorowi technicznego powiadomienia e-mail o nowej wiadomości. Powiadomienie nie zawiera treści wiadomości przesłanej w formularzu, a jedynie informację techniczną o nowym zgłoszeniu lub jego identyfikatorze.

    Wysyłka powiadomienia odbywa się za pośrednictwem skonfigurowanej usługi pocztowej. Awaria wysyłki powiadomienia e-mail nie powoduje utraty wiadomości zapisanej w bazie serwisu.

    Formularz wykorzystuje zabezpieczenia techniczne przeciwko automatycznym i niepożądanym zgłoszeniom, w tym token CSRF, pole typu honeypot, kontrolę minimalnego czasu wypełnienia, ograniczenie częstotliwości kolejnych zgłoszeń w sesji oraz prostą CAPTCHA matematyczną.

    Mechanizmy te służą bezpieczeństwu formularza, a nie profilowaniu użytkownika.

    10.1. Kontakt z Ogarnij Polski

    Odsyłacz „Kontakt” w serwisie Ogarnij Polski może prowadzić bezpośrednio do formularza: https://język-polski.pl/kontakt.

    Formularz nie jest osadzony w Moodle i wiadomości przesłane za jego pośrednictwem nie są zapisywane w bazie Ogarnij Polski. Są obsługiwane wyłącznie przez język-polski.pl na zasadach opisanych powyżej.

    11. Logi techniczne serwera

    Serwisy objęte niniejszym dokumentem korzystają z infrastruktury serwerowej, której częścią jest serwer WWW Apache.

    W związku z normalną obsługą połączeń HTTP i HTTPS mogą powstawać standardowe logi techniczne serwera.

    Logi mogą zawierać w szczególności adres IP urządzenia, czas wykonania żądania, żądany adres zasobu, kod odpowiedzi serwera oraz inne informacje wynikające z konfiguracji serwera.

    Administrator nie deklaruje zapisywania konkretnych dodatkowych pól, takich jak User-Agent lub referrer, jeżeli nie wynika to z aktualnej konfiguracji formatu logów.

    Logi są wykorzystywane do:

    • zapewnienia bezpieczeństwa infrastruktury;
    • wykrywania prób ataków i nadużyć;
    • diagnostyki błędów;
    • utrzymania prawidłowego działania serwisów;
    • tworzenia zbiorczych statystyk technicznych dotyczących funkcjonowania serwera, jeżeli są wykorzystywane.

    Logi nie są wykorzystywane przez Administratora do tworzenia profili zainteresowań poszczególnych użytkowników ani do reklamy behawioralnej.

    Standardowe logi techniczne serwera są rotowane codziennie i zasadniczo przechowywane przez około 14 dni. Ze względu na cykl rotacji pojedynczy wpis może pozostawać w systemie przez okres do około 15 dni.

    Starsze rotacje logów mogą być przechowywane w postaci skompresowanej do momentu ich automatycznego usunięcia zgodnie z konfiguracją rotacji.

    Dane dotyczące konkretnego incydentu mogą zostać wyodrębnione i przechowane dłużej, jeżeli jest to konieczne do zapewnienia bezpieczeństwa, wyjaśnienia zdarzenia, ustalenia, dochodzenia lub obrony roszczeń albo wykonania obowiązku prawnego.

    12. Pliki cookies i pamięć urządzenia

    Serwisy mogą korzystać z plików cookies i podobnych technologii niezbędnych do prawidłowego działania określonych funkcji.

    Do technologii niezbędnych mogą należeć w szczególności mechanizmy służące do:

    • utrzymania zalogowanej sesji w Ogarnij Polski;
    • obsługi funkcji logowania w serwisach, w których jest ona dostępna;
    • ochrony przed nadużyciami;
    • obsługi zabezpieczeń formularzy;
    • zapamiętania ustawień prywatności i decyzji użytkownika dotyczącej opcjonalnych technologii.

    Jeżeli zapis lub odczyt informacji na urządzeniu jest konieczny do wykonania transmisji albo dostarczenia usługi wyraźnie żądanej przez użytkownika, może być stosowany bez odrębnej zgody w zakresie przewidzianym przez obowiązujące prawo.

    Technologie, które nie są niezbędne do działania usługi, są uruchamiane dopiero po uzyskaniu wymaganej zgody użytkownika.

    Odmowa zgody na opcjonalne technologie nie pozbawia użytkownika dostępu do podstawowych treści edukacyjnych serwisów.

    Użytkownik może również zarządzać plikami cookies za pomocą ustawień swojej przeglądarki.

    13. Analityka, śledzenie i profilowanie

    Administrator nie prowadzi reklamowego ani behawioralnego śledzenia użytkowników pomiędzy różnymi stronami internetowymi na potrzeby własnego profilowania.

    Administrator nie sprzedaje danych osobowych użytkowników.

    Dane dotyczące aktywności edukacyjnej w Ogarnij Polski mogą być analizowane w celu ustalenia postępów użytkownika, wyniku ćwiczenia, dostępności kolejnego etapu lub przygotowania informacji zwrotnej.

    Taka analiza stanowi element działania usługi edukacyjnej i nie jest wykorzystywana do reklamy behawioralnej.

    14. Google AdSense i reklamy

    Ogólnodostępne serwisy, w szczególności język-polski.pl lub ipolski.pl, mogą być finansowane z reklam wyświetlanych za pośrednictwem usługi Google AdSense.

    Administrator dąży do stosowania modelu reklamowego ograniczającego profilowanie i może konfigurować reklamy jako niespersonalizowane.

    Reklamy niespersonalizowane nie są dobierane na podstawie wcześniejszej historii zachowania użytkownika w celu tworzenia profilu jego zainteresowań.

    Mogą być natomiast dobierane na podstawie bieżącego kontekstu, treści oglądanej strony oraz przybliżonej lokalizacji.

    Google może również wykorzystywać niektóre technologie, w tym pliki cookies lub inne identyfikatory, do takich celów jak ograniczanie częstotliwości wyświetlania reklam, pomiar zbiorczy oraz zapewnienie bezpieczeństwa systemu reklamowego.

    Jeżeli zgodnie z obowiązującymi przepisami wykorzystanie takiej technologii wymaga zgody użytkownika, nie jest ona uruchamiana przed uzyskaniem odpowiedniej zgody.

    Serwisy korzystające z Google AdSense mogą wykorzystywać platformę zarządzania zgodą zgodną z wymaganiami Google dotyczącymi użytkowników z Europejskiego Obszaru Gospodarczego, Wielkiej Brytanii i Szwajcarii.

    Użytkownik powinien mieć możliwość zaakceptowania opcjonalnych sposobów przetwarzania, odmowy zgody oraz późniejszej zmiany swojej decyzji.

    Po odmowie zgody mogą być stosowane reklamy w trybie ograniczonym lub reklama może nie zostać wyświetlona, zależnie od konfiguracji systemu reklamowego.

    Więcej informacji: Jak Google wykorzystuje dane z witryn i aplikacji korzystających z jego usług oraz Polityka prywatności Google .

    15. Dzieci i młodzież

    Serwisy mają charakter edukacyjny i mogą być wykorzystywane przez dzieci i młodzież.

    Korzystanie z ogólnodostępnych treści język-polski.pl i ipolski.pl nie wymaga podawania wieku ani danych identyfikujących użytkownika.

    W Ogarnij Polski stosowane są pseudonimowe konta edukacyjne, o ile do realizacji danego sposobu dostępu nie jest potrzebny inny zakres danych.

    Administrator:

    • nie tworzy profili reklamowych dzieci ani młodzieży;
    • nie wykorzystuje danych edukacyjnych z Ogarnij Polski do reklamy behawioralnej;
    • nie wykorzystuje wyników ćwiczeń do kierowania reklam;
    • nie wymaga umieszczania danych identyfikacyjnych w treści ćwiczeń przeznaczonych do analizy przez AI.

    16. Odbiorcy danych

    Dane mogą być przetwarzane przez podmioty zapewniające Administratorowi usługi niezbędne do prowadzenia serwisów, w zakresie koniecznym do wykonania tych usług.

    Mogą to być w szczególności:

    • dostawca infrastruktury serwerowej i hostingu;
    • dostawcy usług pocztowych wykorzystywanych do technicznych powiadomień i korespondencji;
    • OpenAI – w zakresie odpowiedzi z Ogarnij Polski przekazywanych do zewnętrznego API AI;
    • Google i partnerzy technologii reklamowej – w przypadku uruchomienia Google AdSense;
    • podmioty świadczące usługi techniczne i bezpieczeństwa, jeżeli dostęp do danych jest konieczny do realizacji powierzonych zadań;
    • uprawnione organy publiczne – jeżeli obowiązek udostępnienia danych wynika z prawa.

    Lokalny model Bielik wykorzystywany w Ogarnij Polski działa w infrastrukturze Administratora i jego wykorzystanie nie powoduje samo w sobie przekazania treści ćwiczenia zewnętrznemu dostawcy AI.

    17. Przekazywanie danych poza Europejski Obszar Gospodarczy

    Niektórzy globalni dostawcy usług wykorzystywanych przez serwisy mogą przetwarzać dane poza Europejskim Obszarem Gospodarczym.

    Dotyczyć to może w szczególności usług OpenAI, Google oraz ich podwykonawców.

    W przypadku przekazywania danych poza EOG stosowane są mechanizmy przewidziane przez obowiązujące przepisy, w szczególności decyzje stwierdzające odpowiedni stopień ochrony lub standardowe klauzule umowne, jeżeli mają zastosowanie.

    W odniesieniu do usług API OpenAI dane klientów z EOG są objęte zasadami przetwarzania danych określonymi przez OpenAI dla klientów z Europejskiego Obszaru Gospodarczego.

    18. Okresy przechowywania danych

    18.1. Formularz kontaktowy

    Wiadomości przesłane formularzem język-polski.pl są automatycznie usuwane po 90 dniach, z wyjątkami opisanymi w sekcji dotyczącej formularza.

    18.2. Logi serwera

    Standardowe logi Apache są rotowane codziennie i zasadniczo przechowywane przez około 14 dni. Ze względu na cykl rotacji pojedynczy wpis może pozostać w systemie do około 15 dni.

    18.3. Ogarnij Polski

    Dane konta, odpowiedzi, wyniki i informacje o postępach są przechowywane przez okres potrzebny do świadczenia usługi edukacyjnej, zapewnienia użytkownikowi historii jego pracy oraz obsługi kursu.

    Po zakończeniu korzystania z platformy konto może zostać zawieszone. Dane mogą być następnie przechowywane przez okres niezbędny do realizacji obowiązków prawnych, rozliczeń oraz ustalenia, dochodzenia lub obrony roszczeń.

    Administrator nie deklaruje automatycznego, sztywnego terminu usunięcia wszystkich danych Moodle, jeżeli taki mechanizm nie został technicznie wdrożony.

    18.4. Zewnętrzne API OpenAI

    W standardowej konfiguracji API OpenAI dane mogą być przechowywane w logach monitorowania nadużyć przez okres do 30 dni, z zastrzeżeniem aktualnych zasad i konfiguracji konta OpenAI.

    18.5. Ustawienia zgód

    Informacje niezbędne do zapamiętania wyborów dotyczących prywatności mogą być przechowywane przez okres potrzebny do respektowania i wykazania decyzji użytkownika.

    19. Podstawy prawne przetwarzania

    W zależności od rodzaju danych i celu przetwarzania podstawą przetwarzania może być:

    • art. 6 ust. 1 lit. b RODO – gdy przetwarzanie jest konieczne do świadczenia usługi, realizacji umowy lub podjęcia działań na żądanie osoby przed zawarciem umowy;
    • art. 6 ust. 1 lit. f RODO – prawnie uzasadniony interes Administratora, w szczególności zapewnienie bezpieczeństwa, obsługa korespondencji i zgłoszeń, diagnostyka, ochrona przed nadużyciami oraz ustalenie, dochodzenie lub obrona roszczeń;
    • art. 6 ust. 1 lit. c RODO – jeżeli przetwarzanie jest konieczne do wykonania obowiązku prawnego;
    • art. 6 ust. 1 lit. a RODO – gdy użytkownik udziela zgody na opcjonalne przetwarzanie, w szczególności w związku z niekoniecznymi plikami cookies lub podobnymi technologiami.

    Korzystanie ze zwykłego formularza kontaktowego nie jest uzależnione od zaznaczenia checkboxa „zgadzam się na przetwarzanie danych osobowych”.

    Jeżeli użytkownik dobrowolnie umieści dane w treści wiadomości, są one przetwarzane w celu obsługi jego zgłoszenia, a nie w celu marketingowym.

    20. Prawa osób, których dane dotyczą

    Osobie, której dane są przetwarzane, przysługują – w zakresie określonym przez RODO i zależnym od podstawy przetwarzania – w szczególności prawa do:

    • dostępu do swoich danych;
    • sprostowania danych;
    • żądania usunięcia danych;
    • żądania ograniczenia przetwarzania;
    • wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania opartego na prawnie uzasadnionym interesie;
    • przenoszenia danych, jeżeli spełnione są warunki tego prawa;
    • wycofania zgody w dowolnym momencie, jeżeli przetwarzanie opiera się na zgodzie.

    Wycofanie zgody nie wpływa na zgodność z prawem przetwarzania dokonanego przed jej wycofaniem.

    W sprawach dotyczących danych można skontaktować się z Administratorem poprzez: formularz kontaktowy lub adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

    Osobie, której dane dotyczą, przysługuje również prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

    21. Bezpieczeństwo

    Administrator stosuje środki techniczne i organizacyjne mające na celu ochronę danych i infrastruktury przed utratą, nieuprawnionym dostępem, zmianą, zniszczeniem lub ujawnieniem.

    Stosowane rozwiązania obejmują w szczególności szyfrowane połączenia HTTPS, kontrolę dostępu, odseparowanie usług i baz danych, zabezpieczenia formularzy, mechanizmy sesji i uwierzytelniania oraz ograniczanie publicznego dostępu do usług wewnętrznych.

    Zakres zabezpieczeń jest dostosowywany do charakteru serwisu i aktualnych zagrożeń.

    22. Prawa autorskie

    Treści, opracowania, grafiki, ćwiczenia, układ strony, oprogramowanie własne oraz inne elementy serwisów mogą podlegać ochronie prawa autorskiego.

    Prawa do poszczególnych treści należą do Administratora albo innych podmiotów wskazanych przy danej treści.

    Zastrzeżenie nie dotyczy utworów znajdujących się w domenie publicznej ani innych treści, których wykorzystanie następuje zgodnie z odrębną podstawą prawną.

    Użytkownik może korzystać z treści w granicach przewidzianych przez przepisy prawa, w szczególności w ramach dozwolonego użytku oraz prawa cytatu.

    Korzystanie z chronionych treści w zakresie wykraczającym poza dozwolony użytek wymaga zgody podmiotu uprawnionego, chyba że przy określonej treści wskazano inne zasady.

    23. Serwisy zewnętrzne i media społecznościowe

    Serwisy mogą zawierać odsyłacze do stron lub usług prowadzonych przez inne podmioty.

    Dotyczy to między innymi odsyłaczy do portali społecznościowych, takich jak Facebook, Instagram lub TikTok.

    Samo umieszczenie zwykłego odsyłacza nie powoduje przekazania treści wiadomości z formularza do takiego serwisu.

    Po kliknięciu odsyłacza użytkownik opuszcza serwis Administratora i korzysta z zewnętrznej usługi na zasadach określonych przez jej operatora.

    Jeżeli użytkownik sam skontaktuje się z Administratorem za pośrednictwem serwisu społecznościowego, Administrator może otrzymać informacje udostępnione w ramach tego serwisu, na przykład nazwę profilu oraz treść wiadomości.

    Administrator nie odpowiada za sposób przetwarzania danych przez niezależnych operatorów zewnętrznych serwisów.

    24. Odpowiedzialność

    Administrator dokłada starań, aby treści publikowane w serwisach były rzetelne, aktualne i przydatne edukacyjnie.

    Treści edukacyjne, automatyczne oceny i informacje generowane przez systemy AI mogą zawierać błędy.

    Informacje dotyczące egzaminów, podstaw programowych, prawa lub zasad ustalanych przez instytucje publiczne nie zastępują oficjalnych komunikatów tych instytucji.

    Administrator może czasowo ograniczyć dostęp do serwisu lub jego części w związku z konserwacją, aktualizacją, awarią, bezpieczeństwem lub przyczynami niezależnymi od Administratora.

    Administrator nie odpowiada za problemy spowodowane urządzeniem użytkownika, jego połączeniem internetowym, konfiguracją systemu ani działaniem niezależnych usług zewnętrznych.

    25. Reklamacje i zgłoszenia

    Reklamacje dotyczące usług świadczonych drogą elektroniczną, informacje o błędach, zgłoszenia naruszeń prawa oraz inne uwagi można przekazać:

    poprzez formularz: https://język-polski.pl/kontakt lub pocztą elektroniczną: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

    Zgłoszenie powinno zawierać informacje wystarczające do ustalenia, czego dotyczy problem. Nie ma potrzeby podawania dodatkowych danych osobowych, jeżeli nie są potrzebne do rozpatrzenia sprawy.

    Administrator rozpatruje reklamacje bez zbędnej zwłoki, co do zasady w terminie do 14 dni od ich otrzymania.

    26. Zmiany dokumentu

    Regulamin i Polityka prywatności mogą zostać zaktualizowane w szczególności w przypadku:

    • zmiany sposobu działania serwisów;
    • wprowadzenia nowych funkcji;
    • zmiany sposobu przetwarzania danych;
    • zmiany dostawców usług zewnętrznych;
    • zmiany modelu wykorzystywanego przez Trenera AI;
    • zmiany sposobu routingu pomiędzy modelem lokalnym i zewnętrznym;
    • uruchomienia lub zmiany systemu reklamowego;
    • zmiany obowiązujących przepisów prawa.

    Jeżeli zmiana ma istotne znaczenie dla sposobu przetwarzania danych, odpowiednie informacje zostaną zaktualizowane przed rozpoczęciem nowego sposobu przetwarzania, jeżeli wymagają tego przepisy.

    Aktualna wersja dokumentu jest publikowana wraz z datą ostatniej aktualizacji.

  • Rej Mikołaj - "Krótka rozprawa między trzema osobami..."

    PAN MÓWI
    KRÓTKA ROZPRAWA MIĘDZY TRZEMA OSOBAMI, PANEM, WÓJTEM A PLEBANEM, KTÓRZY I SWE, I INNYCH LUDZI PRZYGODY WYCZYTAJĄ, A TAKIEŻ I ZBYTKI, I POŻYTKI DZISIEJSZEGO ŚWIATA
    [1543]


    Miły wójcie, coż się dzieje?
    Aboć się ten ksiądz z nas śmieje?
    Mało śpiewa, wszytko dzwoni,
    Msza nie była, jako łoni.
    Na naszym dobrym nieszporze
    Już więc tam swą każdy porze:
    Jeden wrzeszczy, drugi śpiewa,
    A też jednak rzadko bywa.
    Jutrzniej - tej nigdy nie słychać,
    Podobno musi zasypiać;
    Odśpiewa ją czasem sowa,
    Bo więc księdzu cięży głowa.
    A wżdy przedsię jednak łają,
    Chocia mało nauczają.
    Ano wie Bóg, za tą sprawą
    Obrócim li się na prawą?
    Bychmy jedno na lewicy
    I z księdzem nie byli wszytcy!

    Fragment pochodzi ze strony na której znajdziesz ciąg dalszy:
    BIBLIOTEKA LITERATURY POLSKIEJ W INTERNECIE

  • Renesans (odrodzenie) - opracowania

    Przykładowa bibliografia przedmiotowa, czasem zwana literaturą przedmiotu, do której warto sięgnąć przygotowując się do prezentacji maturalnej z języka polskiego (Matura ustna) lub pisząc pracę w której wybrałeś teksty renesansowe (odrodzeniowe). Lista lektur zawiera najciekawsze i najprzydatniejsze pozycje, które można uznać za dobre i godne polecania opracowania renesansu (odrodzenia).

  • Retoryka

    Co to jest retoryka?

    Artykuł poświęcony krótkiemu omówieniu pojęcia retoryka.

  • Rodzina językowa

    Co to jest rodzina językowa?

    Artykuł poświęcony pojęciu rodziny językowej.

  • Rodzina. Czy relacje rodzinne zależą od sytuacji rodziny?

    Zadanie maturalne:  Czy relacje rodzinne zależą od sytuacji rodziny? Rozważ problem, postaw tezę i udowodnij ją odwołując się do załączonego fragmentu i poznanych tekstów kultury

    Język polski. Zadanie maturalne.Poziom podstawowy

    Zadanie maturalne, które ma posłużyć maturzystom do przygotowania się do pisemnej części matury z polskiego, na której wymagana jest umiejętność pisania dobrego wypracowania maturalnego (najlepiej: rozprawki, eseju) opartego na analizie załączonego do tematu fragmentu lektury (epika, dramat) lub wiersza. Zadanie to może również przydać się do zwykłego powtórzenia wiedzy o tekście, epoce. Nie wymaga pomocy nauczyciela ponieważ klucz odpowiedzi jest dołączony do zadania maturalnego.

  • Rozmowy, które miał król Salomon mądry z Marchołtem

    ROZMOWY, KTÓRE MIAŁ KRÓL SALOMON MĄDRY Z MARCHOŁTEM GRUBYM A SPROSNYM,
    A WSZAKOŻ, JAKO O NIM POWIEDAJĄ BARZO Z WYMOWNYM, Z FIGURAMI I Z GADKAMI ŚMIESZNYMI.

    Gdy Salomon był na stolcu ojca swego Dawida, pełen mądrości i bogactw, uźrzał niektórego człowieka, imieniem Marchołta, przychodzącego od wschodu słońca, na obliczu żadnego i grubego, ale barzo wymownego. A żona jego była z nim, która była barzo straśliwa i głupia; które gdy Salomon kazał przed się przywieść, tedy stanęli oboje przed nim, społem na się patrzając. A wzrost Marchołtów był krótki, mały a miąszy, głowę miał wielką, czoło szyrokie, czyrwone a zmarszczone, uszy kosmate a zwieszone do pół lica, oczy miąsze a płynące, wargę spodnią mało niejako u wałacha, brodę smrodliwą a kosmatą jakoby u kozła, ręce jakoby klocki palce krótkie a wiąsze, nogi okrągłe, nos miąszy a garbaty, wargi wielkie a wiąsze, oblicze jakoby u osła, włosy jakoby na koźle, obów nóg jego była chłopska a barzo gruba, skóra jego kosmata a błotna, suknia jego krótka telko do lędźwi, nogawice jego fałdowne, odzienie jego farby barzo grubej. Żona też jego była malutka a barzo miąsza, z wielkimi cyckami, włosy jej były jakoby szczeciny, brwi wielkie, ostre a smrodliwe jakoby na grzbiecie u wieprza, brodę jakoby u kozła, uszy jakoby u osła, oczy pochmurne a płynące, wzrok wężowy, ciało czarne a zmarszczone, cycki sinie jakoby ołów, pałce miała krótkie, mając na nich żelazne pierścienie, nozdrze oboje, wierzchnie i spodnie, miała nieboga barzo wielkie; goleni krótkie a miąsze, a kosmate jakoby i u niedźwiedzia; suknia jej była kosmata a rozerwana.

     

    Ten fragment pochodzi ze strony, na której znajdziesz ciąg dalszy:
    BIBLIOTEKA LITERATURY POLSKIEJ W INTERNECIE
  • Rozprawka - poziom podstawowy

    Język polski. Pisemna matura od 2015 r. - rozprawka maturalna

    Wypracowanie (matura 2015) nie może liczyć mniej niż 250 słów. Jest ono alternatywą dla interpretacji tekstu poetyckiegow ramach wypowiedzi argumentacyjnej - drugiego zadania na pisemnej części matury z języka polskiego od 2015 r.

  • Rozprawka. Czy w miłości lepiej słuchać głosu rozsądku?

    Język polski. Matura 2015. Poziom podstawowy. Wypowiedź argumentacyjna - przykład.

    Artykuł zawiera opracowane przez CKE i OKE przykładowe zadanie, składające się z tematu i fragmentu tekstu, które mogłoby się pojawić na maturze z języka polskiego od 2015 roku. Uczeń ma na jego podstawie sporządzić wypowiedź argumentacyjną. Znajdziesz tu również 2 przykłady wypowiedzi argumentacyjnych.

  • Rozprawka. Metaforyczne znaczenie drogi

    Na podstawie fragmentu powieści Wiesława Myśliwskiego Kamień na kamieniu przedstaw metaforyczne znaczenia drogi. Zwróć uwagę na kreację narratora.

    (matura rozszerzona z języka polskiego 2009 - temat 2.)

  • Rozprawka. Opis powstańczej bitwy w "Gloria victis"

    W przytoczonym poniżej opisie powstańczej bitwy pochodzącym z opowiadania Elizy Orzeszkowej „Gloria victis” wskaż sposoby obrazowania i ich funkcje. Rozprawka.

    Czas pracy: ok. 100-120 minut

    Zobacz jak napisać {ln: Jak napisać rozprawkę?}