Język polski – lektury, matura, egzamin ósmoklasisty i pisanie

Opis - ćwiczenie 2

Opisz ten sam przedmiot co w ćwiczeniu pierwszym (opis), ale tym razem niech to będzie opis poetycki (wykorzystaj środki stylistyczne jak: porównania, epitety, animizacja, personifikacja, hiperbola, litota, groteska), a prościej mówiąc nadaj przedmiotowi cechy, które mógłby posiadać, ożyw go, poszukaj w nim podobieństw do człowieka. Słowem postaraj się opisać wybrany przedmiot w sposób maksymalnie niezwykły, dziwny, zaskakujący. Opis możesz uczynić śmiesznym, przerażającym, godnym pożałowania itd....

środki stylistyczne (artystyczne,artystycznego wyrazu, poetyckie), typ wiersza, strofika, wersyfikacja

W przytoczonym poniżej opisie powstańczej bitwy pochodzącym z opowiadania Elizy Orzeszkowej „Gloria victis” wskaż sposoby obrazowania i ich funkcje. Rozprawka.

Czas pracy: ok. 100-120 minut

Zobacz jak napisać {ln: Jak napisać rozprawkę?}

Środki poetyckie, czyli poetyka

W tym artykule znajduje się zebrana i usystematyzowana wiedza z podstaw poetyki. Znajdziesz tu wymienione i opisane środki poetyckie (tropy stylistyczne, środki artystyczne, środki stylistyczne) i figury retoryczne. Wiele z nich jest wyjaśnionych i sklasyfikowanych. Przede wszystkim są one ułożone w logiczne działy. Dzięki temu możesz wreszcie ogarnąć całość i zobaczyć jej strukturę, co mam nadzieję, pomoże Ci w nauce języka polskiego i pomyślnym zdaniu sprawdzianu, egzaminu lub matury.

Scenariusz lekcji język polskiego poświęconej Odzie do młodości Adama Mickiewicza.

1. Szkoła: ZS nr 6 w Jastrzębiu Zdroju

2. Klasa: II A

3. Przedmiot: język polski

4. Prowadzący: Arkadiusz Żmij – nauczyciel kontraktowy

5. Program: Między tekstami

6. Temat lekcji: Takich wierszy nie znajdziesz na karmelku- Oda do młodości Adama Mickiewicza