Przykładowa notatka:
Wersja – ok. 60 słów
Sagan ukazuje odkrywanie kosmosu jako wyraz ludzkiej ciekawości i potrzeby poznania oraz poszukiwania życia. Trepczyńska przedstawia je jako próbę znalezienia miejsca do przyszłego zamieszkania człowieka. Oboje podkreślają znaczenie badań mimo trudności. Różnią się akcentami: pierwszy skupia się na poznaniu, druga na kolonizacji. Wniosek: eksploracja kosmosu wynika zarówno z natury człowieka, jak i troski o jego przyszłość.
Wersja – ok. 90 słów
Sagan przedstawia odkrywanie kosmosu jako naturalną konsekwencję ludzkiej ciekawości, potrzeby poznawania nieznanego oraz poszukiwania życia poza Ziemią. Zwraca uwagę, że badania innych światów pomagają lepiej zrozumieć naszą planetę. Trepczyńska akcentuje natomiast praktyczny sens eksploracji kosmosu: naukowcy szukają miejsc, które w przyszłości mogłyby zostać zasiedlone przez człowieka. Oboje autorzy pokazują, że mimo licznych ograniczeń człowiek nie rezygnuje z badań kosmicznych. Różnica polega na tym, że Sagan podkreśla potrzebę poznania, a Trepczyńska – potrzebę przetrwania. Wniosek: odkrywanie kosmosu łączy ciekawość z odpowiedzialnością za przyszłość ludzkości.
Wersja wzorcowa – 75 słów
Sagan ukazuje odkrywanie kosmosu jako wynik naturalnej ciekawości człowieka, potrzeby poznania oraz poszukiwania innych form życia. Podkreśla, że badanie odległych światów pomaga lepiej zrozumieć Ziemię. Trepczyńska przedstawia eksplorację kosmosu jako działanie służące przyszłości ludzkości i poszukiwaniu miejsc możliwych do zasiedlenia. Autorów łączy przekonanie o konieczności prowadzenia badań mimo trudności. Różni ich perspektywa: poznawcza u Sagana, praktyczna u Trepczyńskiej. Odkrywanie kosmosu jest więc ważną potrzebą człowieka.